FinkenTrainer Grammatik

Aus der Reihe FinkenTrainer gibt es nun eine Kartei, mit der Schüler/innen in bewährter Weise auch ihre sprachlichen Fähigkeiten eigenständig festigen und erweitern können.

Die differenziert aufgebauten Übungssequenzen bestehend aus zweiseitig bedruckten Karten, die in jeweils eine der drei zur Auswahl stehenden Einstecktaschen gesteckt werden. Ja nach Aufgabenformat gilt es, entweder den vorderen, mittleren oder hinteren Teil einer Aufgabe gedanklich zu ergänzen. Die Aufgaben werden Zeile für Zeile gelöst. Durch Hochziehen der Karte erscheint im oberen Fenster die Lösung zur Kontrolle.

Zusätzlich gibt es editierbare Kartenvorlagen, die Sie mit eigenen Übungen und Aufgaben befüllen können.

Die Vorteile des Systems auf einen Blick:

• einfache und verständliche Handhabung
• unmittelbare Selbstkontrolle nach Lösung jeder einzelnen Aufgabe
• flexibler Einsatz in vielen Unterrichtssituationen
• gute Differenzierungsmöglichkeiten

Aufgabenstellungen in 3 Differenzierungsstufen:

Stufe 1: Basale Übungen

Diese Übungen fordern noch keine Reflexion, sondern dienen dem Üben und Automatisieren eines sprachlichen Phänomens.

Sprachschwache Kinder sowie DaZ-Kinder erhalten durch diese Übungen Gelegenheit, ihr sprachliches Können kontinuierlich zu erweitern und dabei so viele Wiederholungsschleifen einzulegen, wie sie benötigen. Auch alle anderen Kinder profitieren von diesen basalen Aufgaben, da sie bei der Anwendung sprachlicher Routinen Sprachwissen festigen und Sprachbewusstheit erwerben.

Stufe 2: Vermischte Anwendungsübungen

Auf dieser Stufe werden die Kinder herausgefordert, die erworbenen Wissenselemente miteinander zu verknüpfen und in unterschiedlichen Kontexten anzuwenden.

Stufe 3: Metasprachliche Aufgaben

Diese Karten wenden sich an Kinder, die die vorausgegangenen Übungsinhalte sicher beherrschen. Hier steht die korrekte Verwendung grammatikalischer Fachbegriffe im Vordergrund.

Jedem Kapitel sind mehrere Regelkarten vorgeschaltet, auf denen die grammatikalischen Zusammenhänge und Begriffe erläutert werden. Diese Karten können die Kinder begleitend nutzen. Zudem bieten sie Lehrkräften einen Überblick über die Lerninhalte des Kapitels.

Übungsschwerpunkte

• Nomen · Plural: verschiedene Formen der Pluralbildung
• Nomen · Genus: unbestimmte und bestimmte Artikel
• Nomen · Kasus: Deklination
• Pronomen: Deklination der Personal- und Possessivpronomen
• Verben im Präsens: Konjugation
• Verben im Perfekt und Präteritum: Konjugation
• Adjektive: Vergleichsformen, Deklination
• Präpositionen: lokale Präpositionen (Wechselpräpositionen)